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      2. Spotlight on Literacy

        發布時間:2019.12.20 10:06閱讀次數:


        關于Spotlight on Literacy


        《Spotlight on Literacy》的學習過程以我的→家族→地球→社會→世界→宇宙為線索的螺旋式擴張,貼近幼兒學習過程并與生活主題一致。

        《Spotlight on Literacy》通過幼兒喜歡的童話書,讓它在脈絡中理解語言的意義,并通過語言4個領域和其他的學習領域相統一。童話書與生硬的學習內容不同,有著符合幼兒的認知和情緒水平的文章,培養了他們的想象力和創造力等。


        02 關于Bricks Education


        Bricks Education 致力于為世界各地的英語學習兒童,打造堅實的基礎!

        Bricks Education是一家專門為幼兒園和小學生提供英語教材的公司,是社會評論出版公司的一部分。

        憑借其在國內市場的穩固地位,Bricks Education隨后尋求向海外擴張并成為全球英語教育公司。為了實現這一計劃,Bricks盡一切努力創造適合新教育環境的內容和英語材料。我們致力于以學生和教師友好的形式開發高質量的材料,提供額外的教育服務,必要時進行定制,以滿足當地市場的需求。

        Bricks將繼續致力于提供所有必需領域的最佳英語教育材料。為此,公司將努力與客戶溝通,以提高英語教育質量,提供最好的教育服務。


        03 教材內容


        年齡段:Ages 4 to 8 beginning in English(Pre-K~G1)

        級別:3 Levels (Level 1~3)

        總共:72 Storybooks + 36 Activity Books + 36 Multimedia CDs

        Set:2 Storybooks + 1 Activity Book + 1 Multimedia CD (12 sets per level)



        Teaching resources: Teacher’s Guide, Worksheet, Word Card, Alphabet / Phonics Card

        Spotlight on Literacy 各級別配套資源組成


        04 教材特色

        v Theme-based Literacy Program

        All themes are from established school curriculums,and are in accordance

        with early children’s development

        (幼兒園課程相關的主題為主)

        v Systematic Language Program

        Not just a reading program but a comprehensive language program, building

        both speaking and listening, as well as reading and writing capacities based on storybooks

        (故事書為基礎,培養均衡的語言能力)

        v Professionally Made Program

        - Jointly developed with the experienced content group in the United States

        - Written by award-winning author, Anne Miranda and reading specialists, Mary Jane Martin and illustrated by over 70 international artists in the field

        (有小學教學經驗的老師和專業畫家親自執筆)

        v Teacher Friendly Program

        (提供多樣的學習資料,提高學習品質 )


        05 分冊介紹

        LEVEL1 (ages 4-5)




        Vocabulary

        高頻詞學習約200+,最先學習自己在周圍看到的事物和人的名詞。

        在Level 1熟悉日常生活中最基本的事物的概念和名稱。

        Fluency

        每一頁都學會一篇文章,以2 ~ 3個單詞組成的基本文章開始,以5個單詞組成的文章逐步提高。

        文章結構是平書文和疑問句的簡單文形,以反復的模式,自然的引導。

        Phonics

        熟悉字母的名字和聲音。正確的區分大寫字母和信息,并知道各個字母的聲音。

        LEVEL2 (ages 5-6)



        Vocabulary

        約250個單詞。在Level 1上學習名詞的話,在Level 2學習了更多的名詞和動詞,可以讓孩子們更具體地表達出來。

        Fluency

        每頁有1 ~ 2個文章,各文章由3 ~ 7個單詞組成。運用表現動作的動詞的文章。

        評述文和疑問文外,明令文和引文都會出現,形態也逐漸擴大。

        Phonics

        將短元音和長元音通過文字家族學習。

        可以區分有短元音的單詞和有長元音的單詞并使用。

        LEVEL3 (ages 6-8)




        Vocabulary

        慢慢地學習抽象概念的名詞,同時也增加了動詞的過去型,學習約500個詞匯。

        Fluency

        每頁中寫的文章數量增加到2~5個,一個句子的單詞增加到10個單詞。

        過去時,將來時等復雜的文本形式增加。

        Writing活動將增加,使用基本的文章模式,能夠創意性地表達自己的想法。

        Phonics

        雙重輔音和雙重元音通過文字家族學習??梢越M合拼寫讀。


        06 Story book 1展示

        以英語為媒介統合幼兒所知的內容。以單分構成的故事書,通過語言、社會、科學、數學、美術、音樂、身體領域進行整合的教學設計。

        不僅僅是一個閱讀課程同時也是一個綜合的語言課程,建立聽說能力,以及基于故事書的閱讀和寫作能力。





        07 Story book 2展示

        通過引入主題充分理解故事書的內容,以主要主題為中心有機地進行活動,將孩子們的故事領域延伸。引導孩子發揮創意性。


        Theme Activity:對主題的背景知識學習


        Vocabulary: 故事簿中的詞匯學習


        Comprehension: 了解故事書的內容和故事結構


        Language Arts: 聯系句型和可視詞


        Thinking Skills: 文章的結構思考技巧


        Project: 通過創作個性化作品表達個人想法


        08 Activity Book展示






        09 Multimedia CD展示


        Activity: 獲取背景知識


        E-book: 展示flash動畫故事書


        Story Song /Theme Song: 會唱歌的故事書


        Phonics Chant: 通過唱歌來習慣自然發音的規則


        Game: 復習主題和語言元素


        Word Power: 復習故事書單詞的發音和拼寫





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