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      2. Big English

        發布時間:2019.12.20 11:17閱讀次數:


        關于培生

        培生朗文出版社培生是全球領先的教育集團,迄今已有超過170年的歷史,致力于為教育工作者和各年齡層的學生提供優質的教育內容、教育技術、測試測評以及所有與教育相關的服務。


        關于Big English


        這個系列共分六冊

        適合7-12歲英語非母語兒童學習


        課程特色

        01 清晰的內容設計

        Big English第二版的內容設計更加清晰,更好地幫助學生專注于 Big English 課程的內容和活動、充分地使用所有學習材料。

        02 與全球英語水平測試標準(GSE)對標

        GSE是一種精確評估學生的理解力和英語語言學習能力的標準,Big English第二版與GSE對標。每單元開始都設有GSE的閱讀、聽力、口語和寫作目標這些目標也出現在學生用書的復習章節中并在教師用書的單元開篇中突出顯示。

        03 Big English TV

        Big English TV是用數字化形式教授內容與語言整合學習法的內容,包括52個視頻,內容來自不同新聞媒體,與學生用書中Content及Connection的環節相對應,并單獨匹配Workbook ,可打印的活動材料及教師筆記,供拓展課堂教學或課后練習使用。

        04 預備單元

        新增的預備單元是對前一語言級別的快速回顧,它的設置專為彌補不同語言級別的差距,為學生夯實基礎、增強自信心、從而更好地進入下一級別的語言學習。

        05 數字化教師演示工具

        Big English第二版配有在線教學平臺,這是培生與國內優質平臺服務商合作,為中國地區提供的專門服務。

        06 數字化教師資源

        除教師演示工具外,在線教學平臺還囊括了所有配套學生資源(如音頻和視頻)和教師資源(如電子版學生用書,教師用書、評測資源),幫助教師創建教學資源,組織高效和有吸引力的課堂。該平臺配有對應的一體化USB離線版教師演示工具及教師資源。

        07 數字化學生平臺和資源

        Big English第二版為中國學生定制研發了“一書一碼” 以及點讀書功能。學生通過掃描學生用書自帶的“一書一碼”二維碼,可以隨時隨地訪問學生用書、練習冊和Big1V練習冊的全部音視頻資源;還可以登錄相關APP ,進入培生專區,訂購Big English點讀書,隨時隨地查看電子版學生用書,進行課文跟讀和語音評測,有效拓展課堂學習。


        教學理念

        除了英語語言聽說讀寫技能的綜合提升之外,BIG ENGLISH課程融入了CLIL教學法(內容與語言整合學習法)、AfL(促進學習的評估)和21世紀技能的教學,能充分激發學生的創新創造力,提升評判性思維能力以及與同學間互相溝通協作的能力


        理念特色

        01 CLIL教學法:在英語教學中自然融入學科知識和多元文化學習


        02 基于21世紀技能培養的英語課程


        03 率先采用AFL促進學習評估技術


        配套資源

        ◆學生配套

        ●學生用書、練習冊及Big TV練習冊、數字化學生解決方案、Big TV視頻。

        ◆教師資源

        ●教師用書、測評工具包與CD、教學卡片、海報、數字化在線教學平臺、朗文小英。



        內容特色

        音樂導入法部分:首先,打開教材我們發現書中的每一課,每一個單元都由一首歌開始進入學習。歡快的歌曲更激發學習興趣。


        聽(Listen)部分:設有三個環節,以第一冊的第一課為例,Listen. Point and say環節上是對顏色和學習用具的學習和識別,用視覺性的沖擊加深知識內容的印象,Answer with a partner是對聽和說的運用。

        故事(Story)部分,用繪聲繪色的情景故事來講學習內容。更靈活的運用。


        情景應用(Language and Action)部分:通過dialogue的形式演繹。在上一部分單一場景的基礎上,將核心內容通過20多個場景下的不斷運用,讓語言知識從簡單的知道,記住,到消化,理解,形成自己的一套技能模式,達到實用目的。


        語法(Grammar)部分:Big English遵循的是先有語言現象,再有語法規則的原理。有了前面部分的聽、說、讀、寫的運用,再來尋找現象背后的本質,掌握其原理和規律,是對知識結構的強化和理解。


        交流(Connection)部分:與各學科跨領域融合,但不是對某領域上專業的學習,而是結合各學科背景進行語言的學習,拓展學生的知識面。(Around the World)跨文化交流,分享了來自世界不同國家、不同地區孩子的文化背景,開闊孩子的眼界,讓孩子了解不同的文化,包容和認知更全面的世界。


        1級別學生用書展示




        2級別學生用書展示




        3級別學生用書展示




        4級別學生用書展示




        5級別學生用書展示




        6級別學生用書展示




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